主持人：还有一些同学就会想这样的问题，比如有一些老师呼吁大家也按照高考的时间去拿出两天时间做真题，高考考多久你就考多久，比如像理综文综放在第二天的考试，就要拿出第二天的时间复习，大家现在做真题还有用吗？
贾保成：真题是可靠的题，但有些真题是假冒伪劣。如果在最后时间，我所说的上午、下午考试时间做一做往年的高考题，甚至做一做你做过的模拟题，只要是空白卷子做一做也还是有用的，千万不要被街上卖的所谓真题骗了，因为很多都是不严肃的题。真题现在假冒伪劣的很多，所以还是做高考的原题比较好。
主持人：做高考原题对同学们还是有点帮助的，因为你能了解到这种高考的感觉？
贾保成：不是，它不仅是感觉的问题，高考的语言跟很多老百姓题不一样，高考题比较严格，你最后做一做真题，对你应考是有好处的。
主持人：我们说最后三天该做点啥？最后三天时间了，大家特别想听一听您的建议，步入考场大家应该注意怎样的问题，比如答题的经验等等。首先我们先来说一说时间，拿过一张理综试卷，有三科构成，我们应该如何分配时间呢？
贾保成：很多同学都问这个事，说干什么事应该花几分钟，做选择题应该花几分钟。我有一种看法，帐是可以算的，物理科120分，生物72分，化学108分。总分300分，用150分钟平均每分钟两分。但是考试不是匀速运动，你要想考好，应该让选择题给非选择题省点时间，因为难题在非选择题上。第二，容易的题要给难题省点时间，这样做难题的时候才能和它周旋。
因为不是匀速运动，所以你按照分数去算时间，那是无效的。
第二点，我认为考生控制时间的努力都是无效的，而且是有害的。为什么呢？因为考生在考场上，他肯定是全速运转，他要努力地工作。如果他想快，他看看表，一看表时间晚了，已经全速运转，再想快，只能是慌乱和差错。所以，考生在考场上，我认为处在一种完全被动的地位，他根本不知道后面那个题是什么题，是容易还是难。在这种完全被动的状态下，他企图控制时间的努力都是无效的。所以，我觉得真正有效的是提高时间利用率，少浪费时间。我给考生们提几点建议：
第一点，考场上要兴奋而专注。专注是一心做题，有的学生说我做着题还要告诫自己，说我要如何如何，我认为他会打断思考。考场上就是一心做题，借佛家语就是入境，你就专心做题，这个效果比较好。
第二个，一般的考生除非极少数尖子生，他都会有一部分题做不出来的，这种题我们把它叫做不能拿分的题。不能拿分的题一般主张蒙一蒙，ABCD说不太清楚，我蒙一个又何尝不可，蒙的分也是分。所以，蒙是对的。这个题大体我驾驭不了，但是里边一些片断的知识我还熟悉，我写几个相关的公式，也可以。但是这种你觉得力所不及做不了的题，千万不要去再深入思考，在不可能做出的题上花时间思考是一种浪费。所以，这样你把时间用在能得分的题上，就提高了效率。
第三，不要在慌乱中浪费时间。你看看表还有20分钟。20分钟可以干很多事，结果你慌乱了，想想这，想想那，实际上自己的思绪乱了，干扰自己也不好。
如果能够从这几方面注意，提高时间利用率，就算是最好的控制时间了。
不要企图看表，我认为考生看表是一种浪费时间和干扰自己的行为。看表要算，现在几点，过了多长时间还有多长时间，我做了多少题，还有多少题，算算是快还是慢，结论肯定是慢了，白白思考，又慢了，建议同学少看表。
主持人：因为你看表也不能把时间增长。
聊天室当中的网友对您说的非常赞同，比如有一位网友说专注就是关键，您说得非常好，一定要懂得放弃。
我们刚才说的是时间安排，您给我们说说答题顺序，有人认为从第一提答到最后一道题，也有的同学说先把会的题答完，再把难题解决掉。答题的顺序应该怎么解决，是从第一道题开始答吗？
贾保成：关于答题顺序有争论，把各家争论讲一下。有的是先强科后弱科，比如化学强先做化学，生物强先做生物，这种说法看似有利，其实不对。因为这个题不是你命题，好比生物强，赶上今年生物题难呢？对你的打击就大一些。这种事情很难说不可能发生。所以，先强科后弱科看似很多，实际上是不好的。
